各院、部、处、室，物业公司：
为引导广大教职员工员工全面学习、准确把握新一轮审核评估的精髓要义、指标体系，增强各职能部门、各教学单位的自我审核和整改建设意识，务实有效地开展自评自建工作，特组织开展“学标·对标”教育教学审核评估应知应会学习活动。现将活动相关安排通知如下。
一、活动目的
通过在全校范围内掀起“学标·对标”的专题学习活动，旨在引导全校上下深刻认识到，开启新一轮教育教学审核评估工作是我校“动能转换”高质量发展的重要抓手，既是对我校本科教育教学工作成效的全面总结，又是及时查找问题、持续优化整改的重要契机；引导全校师生员工正确认识开展审核评估工作的目的，深入学习精髓要义，全面普及评估知识，提升自评自评能力，促进全校上下关注评估、全员广泛参与评估的良好氛围，为持续推进审核评估各阶段工作奠定基础。
二、活动主题
开展学标活动，筑牢评估基础；
增强对标意识，优化整改建设。
三、活动时间及安排
（一）活动时间：
2024年12月至2025年5月
（二）活动阶段及安排：
1.第一阶段：学标交流（2024年12月）
各单位根据活动学习内容，结合实际运用多种形式组织开展学习交流活动。
2.第二阶段：对标自查（2025年2月至4月）
在学习领会指标内容的基础上，对标相关指标审核要求自查本部门工作存在的差距和不足，形成问题清单及自查自建任务书。
3.第三阶段：总结交流（2025年5月）
各单位、各部门负责人对此次活动的组织开展情况、活动经验成效、问题不足、改进举措等方面进行全面总结，形成专题活动总结报告。教学质量监控与评估处在此基础上形成学校对标建设的问题清单和下一步整改建设的实施方案。
四、活动内容
1.各职能部门、教学院（部）学习新一轮教育教学审核评估相关文件（详见附件）；
2.宣传部将开设审核评估工作专栏，定期编写发布“应知应会”导学手册；
3.学校搭建“学标·对标”教育教学审核评估交流推进平台，定期组织交流学习成效，通报问题与不足。
五、措施保障
1.各职能部门、各院（部）教学单位要做好活动的组织实施工作，选派专人做好组织实施、学习安排、交流总结等阶段工作，确保全员参与、学用结合。
2.要将此次专题活动同日常教育教学工作同安排、同推进，注重“学中做、做中学”，切实将“学标·对标”专题学习活动作为持续推进和做好各项教育教学工作的遵循和指南。
3.相关部门要通过实地巡查、动态验收、交流总结等途径，及时做好督导通报，确保此次专题学习活动在全校上下深入人心、见实见效。
附件：《新一轮本科教育教学审核评估应知应会手册（一）》
教学质量监控与评估处
2024年12月2日